今天这位同学少了什么,明天那位同学少了什么。般来说“盗者都是一时糊涂,属于见物眼红的偶尔行为”。一般来说经常拿同学东西的“惯偷”,是极少数的心理疾病患者,是个别现象,是例外。
遇见失物事件来告状的,对于一位班主任来说,一定要在第一时间内。集中精力,及时地“破案”,切忌耽误时间,有时间让孩子转移物品,那将给“破案”带来很大的难度。
若能及时“破案”,及时发现让孩子第一回做了“坏事”,就要接受心灵的惩罚,那将是对这个孩子最好的挽救”,他以后就再也不敢做这类傻事了,老师平时要在班上加强宣传力度,多教导孩子,一旦发现什么东西掉了,要在第一时间汇报给班主任。
作为班主任,在第一时间内,要及时来到“现场”,让孩子没有时间转移“赃物”,有利于班主任“破案”。要根据孩子们所提供的线索,及时进行排查,锁定几个“重要怀疑对象”,逐个排除,这样有利于找到真正的“盗者”。
当找到“盗者”,作为班主任,要尽可能学会保护孩子的自尊心。一定不能在全班面前宣布是这个孩子拿的,要想尽办法维护孩子的自尊心,让孩子在同学面前能抬起头来走路。但是也要及时把此事通报给家长让家长平时多加强对自己孩子的品行教育,对自已的孩子做到心中有数。
班主任要单独找孩子交流,并告诉他不在全班同学面前宣布,只是想给他一个面子,绝对不允许有下一回:如此保全了面子的孩子和家长,会对你这位班主 任充满感激，这个孩子,一般也 不会再犯同类的错误了。
