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每个班总有那么两三个孩子,回到托管班不愿意做家庭作业,或者漏做家庭作业,这些孩子,知道家庭作业不做是不对的会挨批评,会让他们重新补好,他们经常采取的招数是,要么说找不到本子,,要么说记事本落在学校了不知道作业,要么说练习册老师收了没发下来,企图逃避写作业。
在学校说是作业落在家里了,在家说是落在托管班了,在托管班说是落在学校了,这种孩子一般都是香港谍战片看多了,所以“三面间谍”模仿的很到位。
对于调皮的孩子说没带作业或记事本的老师最好去书包里翻看一下,不然家长来了老师刚告诉家长说“孩子作业本没带,所以没写作业”,结果家长当着老师的面翻看孩子书包发现作业的话,这会对于孩子不做家庭作业这事,里面有家长的因素,这些孩子的家长往往在理念上不够重视孩子的教育,觉得孩子的学习是老师和学校的责任与做家长的没多大关系。
或者他们认为读书主要靠天赋,读不好书成绩不好是天注定的不需要家长多操心,或者觉得把钱交给我们这样机构了,父母就成甩手大掌柜了,只问我们要结果。又或者这个孩子在家处于失控状态,家长根本拿他无可奈何,没有能力督促孩子完成家庭作业。
作为老师想要在短时间之内转变家长根深蒂固的观念是艰难的。此等情况下,,依靠家长,家校联手,只能是海市蜃楼。班主任只能单枪匹马,依靠自己的力量,想办法来改变孩子对做作业的态度。
做法就是想办法来提高孩子自身做作业的积极性,若能有效提高孩子做作业的积极性,那种不做家庭作业的现象将大大减少。也要了解孩子不想写作业的真实原因。